Новое расписание и учебный план: что изменится для школьников с 1 сентября

Новый учебный год принесёт российским школьникам не только свежие учебники, но и изменения в организации учебного процесса. Минпросвещения РФ утвердило новые правила, касающиеся продолжительности школьного дня, учебной нагрузки и структуры учебного плана. Что ждёт учеников и их родителей — в материале RT.

Министерство просвещения Российской Федерации определило ряд изменений, касающихся организации учебного процесса в школах. Нововведения затрагивают продолжительность школьного дня и направлены на создание более благоприятных условий для обучения и всестороннего развития школьников.

Одним из ключевых моментов стало чёткое регламентирование продолжительности школьного дня. Теперь уроки в школах по всей стране должны начинаться не раньше 8:00 и завершаться не позднее 19:00 при наличии второй смены. Об этом сообщает РИА Новости со ссылкой на документ министерства.

Это означает, что школьники и их родители могут рассчитывать на предсказуемый график, позволяющий планировать внеучебную деятельность и досуг.

Особое внимание уделяется учащимся младших и средних классов, а также детям с особыми образовательными потребностями. Пятиклассники, девятиклассники, а также ученики с ограниченными возможностями здоровья будут обучаться исключительно в первую смену. Данное решение принято для учёта возрастных и физиологических особенностей этих категорий школьников, создания для них наиболее комфортных условий для обучения и успешного освоения учебного материала. 

По словам начальника нормативно-методического управления ИСМО имени В. С. Леднева Сергея Пепеляева, все введённые ограничения соответствуют действующим санитарным нормам и правилам. В беседе с РИА Новости эксперт подчеркнул недопустимость проведения «нулевых» уроков и организации учебного процесса в три смены.

Таким образом, новые требования не только регламентируют время пребывания ребёнка в школе, но и гарантируют соблюдение требований к здоровью и безопасности учащихся.

Кроме того, ранее сообщалось, что Минпросвещения утвердило предельную годовую учебную нагрузку для учеников с 1-го по 9-й класс. Согласно данным РИА Новости, опубликованным на основании документа министерства, годовая норма часов для школьников будет следующей:

первый класс — от 620 до 653 часов;

со второго по четвёртый — от 782 до 884 часов;

пятый — от 986 до 1088 часов;

шестой — от 1020 до 1122 часов;

седьмой — от 1088 до 1190 часов;

с восьмого по девятый — от 1122 до 1224 часов.

Изменения коснутся и структуры учебного плана. С 2026/2027 учебного года вводится новый предмет — «Духовно-нравственная культура России» (ДНКР). Данный курс предназначен для учеников 5-7 классов: в 5-м классе на него отводится 17 часов, а в 6-м и 7-м классах – по 34 часа. Целью введения ДНКР является формирование у подрастающего поколения мировоззрения, основанного на традиционных ценностях российского общества. В рамках предмета школьники будут знакомиться с жизнью, деятельностью и моральными качествами выдающихся деятелей отечественной истории, внесших значительный вклад в развитие страны.

РИА Новости Александр Кряжев

Стоит отметить, что в списке обязательных школьных предметов на 2026/2027 учебный год для получения основного общего образования уже значатся русский язык, литература, иностранный язык, история (включающая курсы «История России», «Всеобщая история» и «История нашего края»), обществознание, география, математика (курсы «Алгебры», «Геометрии», «Вероятности и статистики»), информатика, физика, биология, химия, изобразительное искусство, музыка, труд (технология), основы безопасности и защиты Родины, а также физическая культура, отмечало РИА Новости.

Кроме того, продолжается работа над развитием внеучебной деятельности. Так, с 2025 года в школах России планируется создание литературных клубов, которые помогут школьникам углубиться в мир литературы через дискуссии и чтение вслух. Данная инициатива реализуется по поручению президента России совместно с Российским обществом «Знание».

В целом, комплекс мер направлен на создание более сбалансированной, комфортной и эффективной образовательной среды, способствующей гармоничному развитию школьников и успешному освоению ими учебной программы.